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Ergebnisse:
Nguyen, Tin Trung: Veer, Ekant: Why people watch user-generated videos? A systematic review and meta-analysis. [2024]
Stuewe, Julia: Wegner, Juliane: Prommer, Elizabeth: Las jovenes son la cara de TikTok. Un estudio de las representaciones de genero en TikTok. [2023]
Kontkanen, Sini: Poentinen, Susanna: Kewalramani, Sarika: Veresov, Nikolai: Havu-Nuutinen, Sari: Children's digital competence in early childhood education: A comparative analysis of curricula. [2023]
Faber, Tamar: Coulter, Natalie: "Let's go make some videos!": Post-feminist digital media on tween-coms. [2023]
Boesch, Marcus: WARTOK – TikTok and the war in Ukraine. [2023]
Schuepp, Chris: "One MinutesJr": Ukrainian adolescents share their experiences of war. [2023]
Silberstein-Bamford, Fabienne: The 'fanfic lens': Fan writing's impact on media consumption. [2023]
Elmuradova, Gulxayo: The effect of monetization of content intended for a children's audience on YouTube video hosting. [2023]
Schiller, Dietmar: Seele, Nikos: Auftrag und Verantwortung des oeffentlich-rechtlichen Rundfunks: Medienkompetenz als gesamtgesellschaftliche Aufgabe. ARD young reporter und ARD Jugendmedientag - zwei Praxisbeispiele. [2023]
Henninger, Sascha: Kaiser, Tanja: Digitale Lernangebote selbst gestalten. [2023]
MacIntyre, Joanna: Burke, Liam: Baker, Djoymi: Balanzategui, Jessica: Kids' TV memories: Audience perspectives on the roles and long-term value of Australian children's television. [2023]
Brites, Maria Jose: Castro, Teresa Sofia: Digital rights in digital exclusion settings: the experiences of institutionalised youth in Portuguese detention centres. [2023]
Keil, Susanne: Orth, Juliane: Technikvideos fuer Maedchen? Eine Studie zur Attraktivitaet von Technik auf YouTube. [2023]
Schemmerling, Mareike: Reissmann, Wolfgang: Lutz, Klaus: Von aktiver Medienarbeit zur aktiven Arbeit mit Medien? Konstanten, Wandel und aktuelle Entwicklungen. [2023]
Poeyskoe, Anu: Minimalinvasive Medienpaedagogik. Aktives Arbeiten mit Medien in der offenen Jugendarbeit. [2023]
Knaus, Thomas: Schmidt, Jennifer: Merz, Olga: Aktive Medienarbeit als Vorbild. Handlungsorientierte Ansaetze zur Foerderung einer um digitaltechnische Dimensionen erweiterten Medienbildung. [2023]
Dillmann, Elke: Was bleibt von aktiver Medienarbeit? Eine biografische Rueckschau auf die Schulradiozeit zweier Jugendlicher. [2023]
Berens, Kathi Inman: Noorda, Rachel: Gen Z and millenials: How they use public libraries and identify through media use. Executive summary. [2023]
Goetz, Maya: Was sich Eltern vom Kinderfernsehen wuenschen und was das Kinderfernsehen anbietet. [2023]
Hipfl, Brigitte: Feministische Rezeptionsforschung populaerer Medien. [2023]
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